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教研領航謀新篇 減負提質(zhì)向未來

2022-02-28 08:24:30?  來源:綢都在線    閱讀:

暖風十里麗人天。新學期,新氣象,四川省南充市西河路小學全體教師已蓄勢待發(fā),以嶄新的面貌和專業(yè)的精神迎接新學期的到來。

2月24日下午,該校語文組全體教師齊聚學術廳,開展新學期第一次教研活動。本次活動由張婭主任主持,學校分管教學的吳飛菲副校長親臨指導。

張婭主任總結(jié)了上學期的教研工作,她肯定了以往教研工作扎實有效,也對本期教研工作提出了新的要求:繼續(xù)研究語文作業(yè)設計,設計有坡度、有深度、有厚度、多樣化的作業(yè);各年級著力提升整體成績,培優(yōu)補差的工作要落實到位。最后,張婭主任宣布了學校高級教師和骨干教師講座以及一、三、五年級的校內(nèi)教研課具體時間以及學生活動的內(nèi)容。并希望老師們抱團學習,積極參加信息技術2.0提升工程學習,互相幫助,共同進步。

吳校長祝賀該校在2021年度教育工作督導評估和2020-2021學年度中小學教學管理與質(zhì)量評價工作中榮獲三個一等獎的優(yōu)異成績,期望語文組的老師們再接再厲,再創(chuàng)輝煌!接著,她傳達了順慶區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教科體局關于基礎教育工作會和開學工作會的會議精神:

一、把師德師風建設作為首要任務,努力答好立德樹人的時代命題。

二、狠抓校本教研。教研是教師專業(yè)成長的土壤,必須落到實處,絕不流于形式。

三、重視課堂教學。努力讓教學成為充滿個性化,創(chuàng)造性,富有感情的工作。

四、實行推門聽課。校長、副校長必須走進課堂,了解學校教師的課堂情況,嚴格要求教師落實“五項管理”之作業(yè)管理。

五、強化教師隊伍建設,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、互幫互助的精神,助推學校發(fā)展。

“教”是實踐,“研”是思考,兩者相輔相成。我們相信,在校領導的帶領下,在全體語文老師的共同努力下,語文組會凝聚團隊力量,迸發(fā)更大潛力,取得長足的進步,在春天里,一起向未來!(馮婧)

【責任編輯:chouduol】
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