4月8日，全區一百多名五六年級的數學教師齊聚江東實小 ，共赴“南充市高坪區國培計劃（2020）中西部項目新教師入職培訓小學數學集中研修成果展示活動”，本次活動針對學生幾何空間思維的培養，通過課堂傳達培養學生主動學習、思維的理念，取得了圓滿的成功。
由來自搽耳小學的劉思宇老師為我們帶來的《梯形面積》，整堂課的設計條理清晰，從復習平行四邊形、三角形面積的推導方法，引導學生通過轉化圖形→尋找關系→總結公式的步驟來探索梯形的面積公式，整堂課重點突出，培養學生不從某一方面推導，以多種方法探索，使課堂具有多元化。
來自高坪實驗小學的寇欣老師為我們帶來的《組合圖形的面積》，整堂課滲透轉化思想，從沒學過的圖形通過分割法、割補法轉化為學過的圖形，聯系生活實際，使學生在自主設計中培養了他們的創新精神。
來自高坪第五小學的李秀慧老師為我們帶來的《圖形的旋轉》，整堂課生動活潑，圍繞旋轉的三要素，循序漸進地指導學生認識生活中具有旋轉特點的事物，引導學生用自己的頭腦去思考，用自己的雙手來操作，用自己的語言來交流，培養了學生的發散思維。
來自馬家小學的蒲霜老師為我們帶來的《長方體的認識》，整堂課注重與實際生活聯系，采用學生獨立觀察、小組討論等多種形式，通過摸一摸、剪一剪等操作活動，培養了學生的探索意識和實踐能力。
最后一節展示課是來自南江小學的馬金利老師為我們帶來的《位置與方向二》，本堂課著重引導學生觀察，注重語言描述，在解決問題中，學生經歷探究運用方向、角度和距離準確確定物體位置的過程發現并總結出確定位置的放法，同時使學生深刻感受數學與生活的緊密聯系。
參與此次展示課的國培老師充分體現了“以教師為主導，學生為主體”的教學理念，培養學生獨立思考、團隊合作精神，通過多種教學活動，引導學生主動獲取知識，在豐富的感知活動中不斷發展學生的空間思維能力，培養了學生的空間觀念和積累水平。
本次國培，該校數學教師積極參與，全程聽課學習，展示了該校教師不忘初心，牢記使命，為黨的教育事業積極進取，潛心治學的精神。(宋海燕)
