陽春三月，草長鶯飛;聯合教研，揚帆前行。3月24日，南充市中學政治任仔東名師工作室3月研修活動在龍門中學隆重舉行。此次研修活動分為兩個階段進行，第一階段為南充市中學政治任仔東名師工作室與龍門中學聯合教研，第二階段為2021全國“兩會”學習進行時。
在聯合教研活動中，工作室成員鞠小蓉老師和龍門中學張力彬老師向參會人員展示了兩堂優質課例。
上午8：30，聯合教研活動在龍門中學張力彬老師播放的新冠疫情專題片中拉開帷幕。在精心編輯的短視頻中，張老師引導學生歸納、總結在面對新冠肺炎疫情時中國政府在態度、行動、貢獻等方面所作出的努力，引導學生總結、體會并升華本節課的主題——中國擔當。本節課課堂內容豐富，討論熱烈，同學們在討論中感受到了中國作為一個負責任大國的擔當。
工作室成員鞠小蓉老師同樣以抗擊新冠肺炎疫情為主線，在學生的小組討論中引導學生總結出中國的態度、行動與貢獻。鞠老師還結合全國脫貧攻堅表彰大會的事例，激發同學們的民族自信心和自豪感。整堂課教學內容環環相扣，課堂氛圍輕松融洽。最后，在中國擔當“之勇、之力、之智、之度”的主題升華中，課堂戛然而止，卻余音繞梁。
課后，工作室全體成員會同龍門中學領導、政治組全體教師在學校綜合樓二樓會議室進行評課。
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會上，龍門中學黨委副書記唐兵發表了熱情洋溢的致辭。唐書記對此次名師工作室到校進行聯合教研活動表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，對兩位授課教師的優異表現給予充分的肯定和贊賞。他表示，聯合教研活動是一個相互學習、共同成長的過程，有利于學校教師綜合素質的提高、教學理念的更新、教學模式的改革和教學質量的提升。他還勉勵青年教師要多學習，多交流，做一個有魅力、有情懷、有追求、有思想的教師。
隨后，兩位授課教師張力彬與鞠小蓉分別從課程地位解讀、教學環節安排、分組討論設置、知識歸納總結、課堂跟蹤訓練等方面對課堂教學設計作了介紹。
在評課環節中，首先由龍門中學政治教研組組長王建國老師進行點評。王老師用“新”、“準”、“實”、“好”四個字概括了這兩堂課。“新”即教學思想新;“準”即教材處理和對教材體系把握準;“實”即教法、學法實用;“好”即教學效果好。王老師表示，兩位老師以飽滿的熱情、嫻熟的技巧向我們展示了兩堂非常精彩的公開課，達到了相互學習、互通有無的目的。
接著，由工作室成員馮伊琳老師進行點評。馮老師認為這兩堂課層次設計，匠心獨具——有序;激情演繹，活力綻放——有神;資源巧用，水到渠成——有生;多姿多彩，魅力無窮——有色。兩位老師不謀而合把教學目標轉化為學習目標，以解決問題為主線開發學習任務，充分落實了思政學科核心素養。
?最后，工作室主持人、李渡中學副校長任仔東作總結性發言。任校長首先感謝龍門中學對此次聯合教研活動的支持，盛贊龍門中學不愧是百年老校，底蘊厚重，文化氣息濃厚。他指出，高效課堂一定是有生命力的課堂。這兩堂課都充滿了生機與活力，氣氛民主和諧，關系融洽友好，學生參與度高，有尊嚴、有事做，老師調度好，重互動、重引導，是有示范效應的兩堂高效課。他強調，作為思政課教師，要深刻領會和貫徹落實《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創新的若干意見》精神，從橫向、縱向、立體化上講好思政課，積極推動思政課教育教學改革，推進思政課一體化建設，更好發揮思政課作為落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用 。
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第二階段，工作室全體成員開啟了2021全國“兩會”學習。活動中，工作室成員楊靜老師組織學習了全國“兩會”精神，她圍繞“兩會”的特殊意義、主要內容和熱點透析三個方面進行了解讀。
?此次研修活動促進了區域間教師的互動交流，豐富了研學內涵，在加強聯合教研、共享資源、共同成長上起到了重要的推動作用。名師引領，示范輻射，南充市中學政治任仔東名師工作室一直在路上!
