今年以來，南充十一中大力推行勞動技能教育課。該校校長易延發(fā)在勞技課開展工作會上指出，要讓學(xué)生在勞動中鍛煉，在鍛煉中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

為了開設(shè)好勞動技能教育課，南充十一中做了精心準(zhǔn)備。首先，學(xué)校經(jīng)過不懈努力，得到了江陵柑橘產(chǎn)業(yè)園大力的支持，為學(xué)校提供了近500畝的勞動場地;其次，學(xué)校將勞技課程納入學(xué)校課程建設(shè)，每班每周保證一節(jié)勞技課;再次，由南充十一中學(xué)工部牽頭制定《南充十一中勞技課課程方案》，從場地劃分、場地建設(shè)、工具準(zhǔn)備與管理、課程內(nèi)容、安全管理等各方面進(jìn)行了周密安排，確保了勞技課的有效開展。

?勞技課上，同學(xué)們笑逐顏開，感受到了別樣的學(xué)習(xí)樂趣。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，除草、翻土、播種、澆水。高一、16班一位同學(xué)參加完勞動說，以前自己從未參加過農(nóng)業(yè)勞動，在學(xué)校的安排下，經(jīng)過老師的指導(dǎo)，我們學(xué)到了很多書本上沒有的東西，覺得勞動課非常有意義;我們班今天種下了豌豆、大蒜、小蔥，還有一些小菜，我現(xiàn)在非常期待種子破土發(fā)芽。班主任葉云生介紹說，勞技課教育適應(yīng)了當(dāng)前教育背景下對學(xué)生勞動素質(zhì)的要求，學(xué)生在勞動中既享受了快樂，又學(xué)到了知識，也悟到了道理;播下一粒種子，收獲一片希望，但這個(gè)過程需要我們?nèi)ソ?jīng)營，這其實(shí)和讀書、做人是一個(gè)道理。

通過過去兩個(gè)月勞動教育課的開展，我們看到同學(xué)們播撒的種子已經(jīng)發(fā)芽，希望這些幼苗在同學(xué)們的呵護(hù)之下精心成長，我們也相信十一中的同學(xué)們在學(xué)校別樣的課堂上能健康快樂成長!(葉云生)

綢都在線相關(guān)報(bào)道: