為了學習先進的教育教學理念與方法，實現教學資源共享，提升學校教師教育教學水平，5月19日，南充市西河路小學數學教研組舉行了教師外出學習匯報活動，全體數學教師齊聚新學術廳參與了此次活動。
活動開始，王利蓉主任向我們分享了外出學習的三個感受：一是時間緊，二是收獲多，三是差距大。王主任告訴我們上課不應只是教給學生技能與方法，還應注重培養學生的思維，要去發現學生思維的開闊性，讓學生成為有思想的人。
王梨力老師認為數學有簡潔美，越簡單越回歸本質。教學中，我們應尊重兒童，兒童是有自己的思想與力量。認識來自于生活世界，迎著孩子們的世界，找到生活的契機。
袁慧怡老師在談了自己的聽課感受后，向我們分享了一句我們值得深思的話。要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
陳肖宵老師說:“教學不是去教學生是什么，而是要教學生為什么。”教師應從關注數學知識外衣走向關注數學本質。
楊娟老師向我們提出了一個思考題：我們平時應該怎樣去整合教材，讓教材服務于學生？我們在平時是否可以更大膽地去創設教學內容，遵循學生的認知特點，讓每一個學生真正的理解和應用知識。
楊小雙老師強調了數學要追求知其然，更追求知其所以然。數學是培養學生思維的，而不是看學生做了多少數學題。我們要堅持引導學生去思考，學會思考，主動思考。
李玲英老師讓我們知道教師在一節課中應不斷的去判斷，傾聽，選擇。成功的數學，應是好玩的數學，溫暖的數學，我們要做一個有溫度的數學老師。
李俊英老師用視頻和圖片向我們分享了每堂課的精彩之處，讓大家身臨其境，切實地感受到學生的精彩成就了老師的精彩。
該校數學教師會繼續抓住每一個學習機會進行“充電”，提升自我。在學習、交流、分享過程中，實現專業化成長，從而譜寫學校教育新篇章！(林榆 伍秀蓮)
