為深化教學改革、提升教師教學水平、促進青年教師快速成長，南充一中高中語文教研組于5月25日下午，利用語文組集體教研的時間，在F5-2教室舉行了“南充一中高中語文命題大賽”。共有6名來自高一、高二年級的青年語文教師參加了比賽。南充一中副校長王洪秀，教學研究中心副主任趙婧楠，高中語文學科主任杜萬雄，高二語文學科組長蔣涌軍，語文老師黃慧容、鄭文娟擔任比賽的評委。
本次命題大賽分成“古詩詞鑒賞命題”、“文言文閱讀命題”兩個部分，參賽教師根據提供的材料，在沒有任何參考資料的情況下，在規定的時間內在電腦上當場進行原創命題并編制好參考答案。
在兩個半小時的比賽過程中，六位參賽教師使出渾身解數，按照高考全國卷三試卷模式，圍繞發展學生語文核心素養的中心，根據考卷中的文章和本學段的課標要求，有的放矢，緊扣學情，高質量地完成了試題的命制。
命題結束后，六位選手向在座的評委概述了自己命題的指導思想，仔細分析了每一個小題涉及到的知識點和賦分的依據。
評委們分別從題目的難易程度、賦分的合理程度、知識點考察的有效程度、試題的創新性和表述的規范性等18個方面為參賽教師命制的試題打分，并由王洪秀副校長對每一位老師命制的試題做逐一點評，精準指出命題中的優點和不足，給大家指明了改進的方向。
獲獎名單：高一年級組，一等獎 李黎琳 二等獎 吳桂蘭 王玲;高二年級組，一等獎 陳海龍 二等獎 陳軍 李媛媛。
命題是對做題收獲的歸納與升華，命題能力是一位合格的教師必須具備的能力，只有會命題，才能長于做題，進而善于析題、講題。只有當我們用心去思考一類題時，我們的教學才會在思考中前行，我們也會在前行中收獲更好的自己。
