年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。“時(shí)光的河，入海流，終于我們分頭走......”，一首《鳳凰花開的路口》在2020年這個(gè)不一樣的夏天響遍了全中國(guó)的每一個(gè)校園。

曾經(jīng)懵懂的少年，驀然回首，光陰似箭，而今分別已在六月。畢業(yè)照對(duì)于學(xué)生而言，是初中生涯所有符號(hào)里那一個(gè)最顯眼的句號(hào)。隨著文化多元性的發(fā)展，往年那種所有人站成幾排弄一個(gè)大合影的畢業(yè)照似乎早已成為歷史。同時(shí)，這樣的大合照也無法凸顯出屬于這群青春少年的內(nèi)在特征。所以，為了拍攝一組讓學(xué)生一輩子都值得珍藏的畢業(yè)照，也為了給青春年華滿滿的儀式感。南充十一中初三的班主任老師們紛紛都想要在今年，在這個(gè)不一樣的夏天，去送給孩子們一份特殊的禮物。他們用各種造型，各種風(fēng)景，以及各個(gè)時(shí)段的照片記錄下他們?nèi)陙沓砷L(zhǎng)的每一刻。讓這群年少的學(xué)子頭頂著藍(lán)天，腳踩茵茵綠草，背枕著一片橘意的教學(xué)樓，讓這本來娓娓道來的青春紀(jì)念冊(cè)變得絢麗多彩，讓里面本來略顯冰冷的文字突然增添了關(guān)愛，守候，付出，期望的氣息。甚至，很多班主任都特意請(qǐng)來了專業(yè)的攝影團(tuán)隊(duì)來完成本次拍攝，充分體現(xiàn)了班主任對(duì)此的重視。堅(jiān)信在很多年后，同學(xué)們翻開這本青春紀(jì)念冊(cè)，不僅能清晰看到流光溢彩的青春，還能細(xì)細(xì)品味出母校十一中的那些老師們?nèi)绺溉缒赴愕呐惆楹蛺垡狻?/p>

下面就讓我們一起來欣賞一下南充十一中初三年級(jí)的少年們?yōu)榱算懹涍@一刻的那些“花式”擺拍：

1. 大型“象形隊(duì)列”式

2. “我和我的祖國(guó)”式

3. “飛云之下”式

4. “上帝視角”式

這些充滿青春氣息的照片，無時(shí)無刻不在提醒著我們，六月，這是畢業(yè)的季節(jié)，空氣中彌漫著離別的味道。或許還有很多話沒有說出口，或許還有很多事沒有來及做，但“畢業(yè)”以它自己的步伐，越來越近。中考在即，十一中初三的老師們依然嚴(yán)陣以待，他們知道真正的戰(zhàn)役還沒有吹響集結(jié)號(hào)，而我們有理由相信，這些懵懂的少年們，在這群戰(zhàn)斗意志堅(jiān)強(qiáng)的老師們的陪伴和帶領(lǐng)下，一定會(huì)在中考賽場(chǎng)上保持那份最青春，最熱烈的微笑，用行動(dòng)和優(yōu)異的成績(jī)給自己的畢業(yè)季畫上完美的句號(hào)。(龐一南)

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