近期，國外疫情情況不容樂觀，國內防疫形勢也依然嚴峻。新冠肺炎疫情防控阻擊戰還未完全取勝。疫情對師生心理健康會產生一定負面影響，在開學前，南充市高坪區溪頭中小學通過在線調查和線上溝通，充分了解全體師生受疫情影響的情況，根據師生的反饋信息，制定了有針對性的心理健康疏導工作方案。開學后通過師生自我報告、日常觀察等方式，掌握困擾師生的具體壓力來源和情緒行為問題。
針對疫情期間師生可能的心理困擾和行為問題，為切實緩解學生焦慮、恐慌等不良情緒，全力確保師生身心健康，5月11日上午，該校開展了心理疏導專題活動。此次活動由該校心理輔導教師唐麗華老師主持。
?活動在一場別開生面的游戲里拉開了序幕。隨著歡快的音樂，全體師生做起了簡單的韻律操。唐麗華老師首先分享了自己在這場疫情戰的成長和收獲.隨后，王體兵、陳祥波、譚興均等三位教師分享了自己在疫情期間的心理變化和感受。他們都談到了疫情期間優秀榜樣事跡、抗疫斗爭中各戰線表現突出人員臨危不懼、最美逆行的故事等，面向師生用小切口展現大視野，以小事件體現大情懷。學生們也講述了自己在家防疫的故事。最后，黃校長對本次心理疏導活動進行了總結。黃校長希望全體師生認清當前防疫形勢，他指出，雖然目前該校尚未發現存在明顯心理危機學生，但我們的心理健康輔導活動仍將持續有序進行。
