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聆聽(tīng)南充龍門(mén)中學(xué)英語(yǔ)組趙蘭婷老師“戰(zhàn)疫”故事

2020-03-08 17:45:03?  來(lái)源:綢都在線    閱讀:

布滿陰霾的二月,荊棘叢生;灑滿陽(yáng)光的三月,繁花似錦。今天的中華兒女擋住了病毒肆虐的腳步,迎來(lái)了春日的暖陽(yáng)。九州浩蕩眾志城,龍中巾幗桃李香。她們是戰(zhàn)士,因?yàn)樗齻円苍谂c肆虐的疫情作斗爭(zhēng);她們也是慈母,因?yàn)樗齻兿衲赣H一樣關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生;她們更是一群不忘初心、立德樹(shù)人的園丁,她們呵護(hù)著每一個(gè)家庭的溫暖,她們承載著每一個(gè)家庭的希望。如果有一種力量,可以指引人生的方向,這其中一定有她們的光芒。如果有一種聲音,可以影響一個(gè)人的思想,那其中一定有她們的嘹亮。她們用愛(ài)撫平了孩子心中的累累傷痕。她們用真情溫暖了龍中的繁花三月。她們,是春日的芳華。她們,既是園丁又是花。

戰(zhàn)“疫”不止,真情不息,本期教育戰(zhàn)"疫"人物系列讓我們走進(jìn)南充龍門(mén)中學(xué)英語(yǔ)組趙蘭婷老師,一起來(lái)聆聽(tīng)她的“戰(zhàn)疫”故事。

一、積極應(yīng)戰(zhàn),迎難而上

為應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情導(dǎo)致的延期開(kāi)學(xué),減少對(duì)教學(xué)工作的影響,學(xué)校積極貫徹“停課不停教、停課不停學(xué)”精神,迅速安排、部署、落實(shí)線上教育教學(xué)工作;老師們積極應(yīng)戰(zhàn),迎難而上,用智慧和辛勞保教保學(xué),而趙蘭婷老師正是這支富有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍中的一員。

面對(duì)快遞不暢,無(wú)法購(gòu)買(mǎi)手機(jī)直播支架的現(xiàn)狀,趙老師因地制宜、巧借妙用,用撐衣桿和膠布為手機(jī)搭建了直播架。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)如何利用樂(lè)教樂(lè)學(xué)進(jìn)行直播、如何使用錄屏軟件外,她還多次在電腦和手機(jī)上練習(xí),盡快熟悉并掌握了線上教學(xué)平臺(tái)的使用方法。

在前期準(zhǔn)備過(guò)程中,她和組內(nèi)同事積極交流,形成了信息互通、資源共享、互幫互學(xué)、協(xié)同作戰(zhàn)的良好局面。在日常線上教學(xué)中,她積極探索教學(xué)方法,制作學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖,精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),制作適用于在線教學(xué)的課件,預(yù)估教學(xué)過(guò)程中將面臨的難點(diǎn)問(wèn)題,制定應(yīng)對(duì)措施,為正式開(kāi)展線上教學(xué)做足了充分的準(zhǔn)備。線上教學(xué)第一天,雖然出現(xiàn)了平臺(tái)擁堵、卡頓、登錄不上、擠出平臺(tái)等情況,但趙蘭婷老師迅速啟動(dòng)備選方案,將提前錄播好的教學(xué)視頻及時(shí)發(fā)布到教學(xué)平臺(tái)上,解決了因網(wǎng)絡(luò)擁堵而造成的教學(xué)困難的局面,保障了教學(xué)工作的正常運(yùn)行。在為在線教學(xué)做好精心準(zhǔn)備的同時(shí),她與同事們一直相互鼓勵(lì)、緩解壓力、鼓舞士氣,體現(xiàn)出在非常時(shí)期應(yīng)有的精神面貌與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

二、心系學(xué)生,傾情付出

為進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)線上教學(xué)工作,趙蘭婷老師創(chuàng)建了在線答疑微信群,以輔助在線課程教學(xué)。她通過(guò)在線答疑群對(duì)同學(xué)們的課后作業(yè)逐一進(jìn)行線上檢查,針對(duì)普遍性問(wèn)題和難點(diǎn)進(jìn)行集中答疑,對(duì)個(gè)別未及時(shí)提交作業(yè)的同學(xué)進(jìn)行積極正面的教育引導(dǎo)和鼓勵(lì)。在趙老師教育、引導(dǎo)下,同學(xué)們表現(xiàn)出了飽滿的精神狀態(tài)和堅(jiān)定的學(xué)習(xí)信心。在線答疑微信群的建立,增進(jìn)了師生間、生生間及時(shí)對(duì)話、溝通和交流,更讓每位學(xué)生真切感受到趙老師的關(guān)愛(ài)就在身邊。

?學(xué)生的教育,不止于課堂、書(shū)本,更在于對(duì)他們?nèi)松砷L(zhǎng)路上的引領(lǐng)教育。趙老師深諳教育的真諦,她認(rèn)為,對(duì)于學(xué)生而言,歷經(jīng)災(zāi)難也是一門(mén)課程和歷練,是教師以德育德、以愛(ài)孕愛(ài)的好時(shí)機(jī)。因此,她以在抗擊疫情中的英雄模范人物的事跡加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人生觀、道德觀、價(jià)值觀教育,引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的好學(xué)生、好青年。

三、堅(jiān)守初心,奮力前行

千里之行,始于足下,抗擊疫情,立足本職。線上教學(xué)開(kāi)展以來(lái),趙蘭婷老師積極擔(dān)當(dāng)、勤奮工作,將滿腔熱情和全部心血投入到教育教學(xué)工作中,她以?shī)^力做好“抗疫保教”工作的信心、決心,扎實(shí)、有效地開(kāi)展著自己的工作,展示出了龍中教壇新人的風(fēng)采。

【責(zé)任編輯:chouduol】
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